Confira a correção do Notrevest - Terceiro ano

Notrevest

Terceiro Ano

45. (Uema 2011) Entre as opções abaixo, indique aquela em que a afirmativa sobre globalização está incorreta.

a) Envolve uma intensa competição entre as economias do norte e do sul com alternância entre mercado global, nacional e local.

b) Exclui a competição financeira entre os Estados Nacionais e a disputa entre esses por novos mercados.

c) Supõe uma intensa competição produtiva e financeira entre os países desenvolvidos.

d) Implica a disputa de mercados entre empresas multinacionais de países imperialistas com redes nacionais.

e) Supõe um intenso comércio internacional que une mercados globais às classes empresariais sob o impulso da revolução tecnológica.

46. (Ufu) Nunca antes conseguiu o capital, como agora, no início do século XXI, exercer um poder tão completo, absoluto, integral, universal e ilimitado sobre o mundo inteiro. Nunca antes pôde impor, como atualmente, suas regras, suas políticas, seus dogmas e seus interesses a todas as nações do globo. Nunca antes existiu uma tão densa rede de instituições internacionais – como o Fundo Monetário Internacional, o Banco Mundial e a Organização Mundial do Comércio – destinada a controlar, governar e administrar a vida da humanidade segundo as regras estritas do livre mercado capitalista e do livre lucro capitalista. A ditadura internacional que exercem as multinacionais e o capital financeiro mundial é sem precedente na história.

LÖWY, Michael. A luta contra o capital global não tem fronteiras. Porto Alegre: Fórum Social Mundial, 2001.

Segundo a análise do autor pode-se dizer que a globalização

a) corresponde a um período em que as fronteiras políticas e econômicas não existem mais.

b) aprofunda, em escala mundial e sob a predominância do capital financeiro, a lógica do capitalismo, intensificando a desigualdade entre nações e no interior delas.

c) significa o fim de qualquer hegemonia nacional, já que há um equilíbrio entre os Estados nacionais.

d) permite a toda a humanidade o livre acesso aos bens, serviços e à tecnologia produzidos na economia capitalista.

e) contribuiu significativamente para a diminuição do mapa de exclusão e das desigualdades regionais.

Gabarito:

Resposta da questão 45: [B]

A competição financeira se constitui uma das características da globalização econômica.

Somente a alternativa [B] corresponde a uma afirmação incorreta a respeito da globalização. Esse sistema está em grande relação com o sistema financeiro global, que corresponde a uma intensa competição entre grandes corporações e Estados Nacionais por novos mercados e áreas de investimento. A globalização é, portanto, também a globalização do capital.

Resposta da questão 46: [B]

O argumento do texto está em consonância com a interpretação de que a Globalização corresponde à fase Superior do Capitalismo, na qual se manifesta a mundialização do capital para além das barreiras nacionais, aumentando em escala as suas contradições e o poder da oligarquia financeira.

Confira a correção do Notrevest - Primeiro ano

SOCIOLOGIA

Primeiro Ano
 

45. (Unicentro 2012) Considerando-se as grandes mudanças que ocorreram na história da humanidade, aquelas que aconteceram no século XVIII — e que se estenderam no século XIX — só foram superadas pelas grandes transformações do final do século XX. As mudanças provocadas pela revolução científico-tecnológica, que denominamos Revolução Industrial, marcaram profundamente a organização social, alterando-a por completo, criando novas formas de organização e causando modificações culturais duradouras, que perduram até os dias atuais.

DIAS, Reinaldo. Introdução à sociologia. São Paulo: Persons Prentice Hall, 2004.

Sobre o surgimento da Sociologia e as mudanças ocorridas na modernidade, é correto afirmar:

a) A intensificação da economia agrária em larga escala nas metrópoles gerou o êxodo para o campo.

b) O aparecimento das fábricas e o seu desenvolvimento levou ao crescimento das cidades rurais.

c) O aumento do trabalho humano nas fábricas ocasionou a diminuição da divisão do trabalho.

d) A agricultura familiar desse período foi o objeto de estudo que fez surgir as ciências sociais.

e) A antiga forma de ver o mundo não podia mais solucionar os novos problemas sociais.

46. (Uffs 2011) Podemos conceituar a Sociologia como a ciência que estuda as relações sociais e as formas de associa­ção, considerando as interações que ocorrem na vida em sociedade. No entanto, só passou a ser conside­rada ciência quando um determinado autor passou a formular os primeiros conceitos e demonstrou que os fatos sociais têm características próprias.

Qual foi esse autor?

a) Karl Marx.

b) Max Weber.

c) Émile Durkheim.

d) Augusto Comte.

e) Jean Jacques Rousseau

Gabarito:

Resposta da questão 45: [E]

O nascimento da Sociologia é contemporâneo às transformações sociais ocasionadas pela Revolução Industrial, como a urbanização, o surgimento da burguesia, o aumento da divisão do trabalho e a paulatina consolidação do capitalismo. Essa ciência surge, portanto, como uma forma de compreender esse mundo moderno nas suas próprias relações e especificidades.

Resposta da questão 46: [C]

Durkheim é considerado por muitos como o pai da Sociologia. Isso porque foi quem estabeleceu não só um método característico de análise, mas também por ter conseguido instituir a Sociologia como curso acadêmico na universidade francesa. Somente a partir daí a Sociologia passou a ser reconhecida como ciência.

Avaliação de Sociologia (Primeiro Bimestre - Terceiro Ano)

Confira a correção da Avaliação de Sociologia do Primeiro bimestre

 Terceiro ano

 

1. (UNESP) No mundo atual têm ocorrido grandes transformações socioeconômicas atribuídas ao processo de globalização.

Cite dois aspectos positivos e dois negativos da atual globalização.

resposta:

 

Aspectos positivos: desenvolvimento dos meios de comunicação, avanço da tecnologia, formação grandes blocos econômicos, entre outros;

Aspectos negativos: exclusão social, desemprego, disparidades econômicas, entre outros.

2. (CNDL) Com base em seus conhecimentos, apresente cinco características do atual  processo de globalização econômica e cultural.

resposta:

As formações de blocos econômicos facilitam a circulação de mercadorias, proporcionando maiores mercados consumidores e investimentos de capital financeiro numa escala global.

O avanço tecnológico está presente em vários setores da economia, seja através dos meios de comunicação e até na mecanização das atividades agrícolas. Os países desenvolvidos se destacam nesse processo em virtude de maiores investimentos em tecnologia.

A globalização é de fundamental importância para a atuação das empresas transnacionais, pois proporciona todo o aparato tecnológico para os serviços de telecomunicação, transporte, investimentos, entre outros, fatores essenciais para realização eficaz das atividades econômicas em escala planetária.

3. (UFU-adaptada) Explique o trecho:

“A chamada globalização dos mercados é apresentada teoricamente pelo pensamento burguês como uma evidência correspondente a fenômenos profícuos e completamente inéditos que a humanidade estaria a conhecer”.

Leia as citações abaixo para responder as questões 4 e 5.

As imagens chocantes feitas por celular dos instantes finais da morte da estudante de Filosofia e música Neda Soltani, 27, durante um protesto no sábado (20), na cidade de Teerã, ganharam o mundo através das redes sociais (originalmente o Facebook) e repercutiram nos quatro cantos do planeta.

Disponível em:  http://www.observatoriojovem.org/materia/interface-da-juventude-iraniana.

Segundo Helena Abramo (2001), o “cruzamento dos eixos do lazer e da cultura é de fato um dos mais importantes para os jovens porque nele são construídos espaços fundamentais de sociabilidade, de  elaboração de identidades individuais e coletivas, nele são processados elementos centrais para a construção de referências e para a formulação e eleição de valores e posturas de vida, processos centrais dessa fase de vida.

Juventude e cultura.

Disponível em http://www.mineiroptnatal.bio.br/frameset.htm.

4) Apresente três características da alteração que a internet representou na produção das formas de sociabilidade contemporâneas.

 resposta:

Exige-se que o candidato apresente 3 (três) dentre as características abaixo:

São entendidas como possíveis características:

- Redefinição da relação tempo-espaço;

- Maior agilidade da informação;

- Ampliação do contato, novas relações e interações entre indivíduos de diferentes culturas, segmentos sociais, realidades e contextos;

- Maior alcance e visibilidade das formas sociais e eventos locais;

- Fragilização das relações presenciais, Possibilidade do isolamento ou autoisolamento do indivíduo; Maior propensão ao estabelecimento de contatos mais efêmeros e fortuitos;

- Elaboração de uma forma de escrita particular  – grafia mais fonética, potencialidade fonética da comunicação oral manifestada na comunicação escrita;

- Formulação de formas de comunicação com lógica própria como os chats, o MSN entre outros; Uso intensivo de interface visual;

- Composição de textos coletivos e abertos (Wikipédia, por exemplo)

- O computador como um mediador dos contatos e do estabelecimento de interações.

- Ampliação do espaço de imaginação, de criatividade, de anonimato e de identidades;

- Sociabilidade: Ênfase na criação de redes sociais; Desterritorialização da sociabilidade

- Novas formas de lazer e de trabalho

5) Explique o impacto social da abolição relativa das fronteiras físicas que a internet possibilitou.

resposta:

 

Nesta questão deverão ser explicadas duas dimensões fundamentais em que se registram tais impactos, a saber: a dimensão espaço-temporal e a dimensão dos valores e comportamentos. Desse modo, a resposta deve conter a reflexão de que com a abolição parcial das fronteiras físicas em termos de comunicação – levando-se em consideração  o impacto da diferença lingüística e das possibilidades de acesso à rede de forma diferenciada para os distintos segmentos sociais – são percebidas as transformações na esfera das relações face a face com o significativo aumento da interação à distância, virtual e da possibilidade de múltiplos pertencimentos sociais e identitários. Na mesma medida, valores tradicionais são solapados, substituídos por  novos e acompanhados pela emergência de um tipo exacerbado de individualismo, assim como a possibilidade de uma nova forma de exclusão social: a digital/ “analfabetismo digital’.

(UFU) O processo de globalização acarreta, dentre outros aspectos, um novo ciclo de expansão do capitalismo associado a um novo modo de acumulação também conhecido como modo de acumulação flexível.

6) Identifique as principais características deste novo modo de acumulação.

resposta:

 

O aluno deverá apresentar 4 (quatro) dentre as características abaixo:

As principais características do modo de acumulação flexível são:

- Ampla utilização de novas tecnologias, especialmente voltadas para a automação e robótica;

- Flexibilização (mercado, produção, consumo, direitos)

- Polivalência

- Contratação de empresas pequenas ou subsidiárias pelas grandes empresas ou empresas centrais - terceirização de partes da produção e do trabalho

- Produção enxuta/produção por demanda e estoque mínimo - Just-in-time

- Adaptação ao mercado consumidor instável e muito diversificado

- Transnacionalização do capital/ financerização do capital

- Nova divisão internacional do trabalho

- Expansão do setor de serviço

- Aumento da extração de mais valia/ aumento do lucro

7) Apresente suas consequências no que diz respeito à organização da produção e às relações de trabalho.

resposta:

 

Exige-se que o aluno apresente 4 (quatro) dentre as conseqüências abaixo

As principais conseqüências para a organização da produção e relações de trabalho são:

- Substituição e concorrência  com a produção fordista, exigindo a adaptação objetiva e subjetiva dos trabalhadores.

- Exigência de polivalência, participação e envolvimento/ adaptabilidade

- Formas variáveis e flexíveis de remuneração.

- Perda/flexibilização da estabilidade e de direitos trabalhistas

- Precarização do trabalho

- Novas ferramentas de gestão visando intensificação do trabalho e aumento da produtividade Automação, subemprego/informalidade e desemprego estrutural

- Fragmentação dos trabalhadores e enfraquecimento da organização sindical

- Empresa enxuta e subcontratação de força de trabalho

8. (UFPR) “Quando um punhado de homens não tem emprego e não procura trabalho, buscamos as causas em suas situações imediatas e no seu caráter. Mas quando (...) milhões de homens estão desempregados, não podemos acreditar que  todos eles subitamente ficaram preguiçosos e deixaram de ‘ser bons’.”

(MILLS, C. W. A Sociedade de Massas. In: FORACHI, M. M.; MARTINS, J. S.Sociologia e Sociedade: Leituras de Introdução à Sociologia. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1977. p. 323.)

As mudanças no mercado de trabalho na Europa e nos Estados Unidos têm aumentado o desemprego dos trabalhadores. Na Espanha, em torno de 20% da população está desempregada. Como se pode explicar sociologicamente que países ricos tenham chegado a  essa situação de falta de oportunidades de trabalho para tantos trabalhadores?

resposta:

As mudanças no mercado de trabalho na Europa se devem: à crise econômica do capitalismo; ao crescimento do grupo  de países identificados como BRICS; aos efeitos do neo-liberalismo, como a crise do Estado de Bem Estar Social e as novas  realidades do trabalho; às novas tecnologias; à reestruturação produtiva e às mudanças na legislação trabalhista.

 

9. (UFPR) “A participação em realidades virtuais, através de jogos eletrônicos, conversações  on-line, comunidades virtuais, são modalidades e partes da cibercultura, cujos processos são interativos e permitem a integração potencial de texto, imagem e som no mesmo sistema. Interagindo a partir de pontos múltiplos em rede global, tais processos têm mudado o caráter da comunicação e esta tem moldado a cultura.”

(ARAÚJO, S. M. de; BRIDI, M. A.; MOTIM, B. L. Sociologia. Um Olhar Crítico. São Paulo: Contexto, 2009. p. 123.)

Aponte e justifique três aspectos pelos quais a Internet mudou a vida cotidiana das pessoas.

resposta:

Mudanças ocasionadas pela internet:

- No trabalho: fronteiras tênues entre o tempo de trabalho e o não trabalho, jornadas de trabalho estendidas.

- Nas relações pessoais: novas formas de contato e de interação social mediadas pela internet.

- No lazer, informação e comunicação: redefinição de suas formas e fontes.

10. (Unicamp) Faz cerca de vinte anos que “globalização” se tornou uma palavra-chave para a organização de nossos pensamentos no que respeita ao funcionamento do mundo. A palavra “globalização” entrou recentemente em nossos discursos e, mesmo entre muitos “progressistas” e “esquerdistas” do mundo capitalista avançado, palavras mais carregadas politicamente passaram a ter um papel secundário diante de “globalização”. A globalização pode ser vista como um processo, uma condição ou um tipo específico de projeto político.

(Adaptado de David Harvey, Espaços de Esperança. São Paulo: Edições Loyola, 2006, p. 79.)

a) Identifique uma característica política e uma cultural do processo de globalização.

b) Quais as principais críticas econômicas dos movimentos antiglobalização?

resposta:

a) No plano político, a globalização do modelo liberal democrático do Estado a partir das nações ocidentais  tem gerado conflitos com outras formas de organização das relações de poder, que resistem às imposições  das potências econômicas e militares.

No plano cultural, a padronização das produções da chamada indústria cultural aponta para a homogeneização das mensagens de mídia no interesse de classes hegemônicas ou setores sociais a elas vinculados.

b) Os movimentos sociais que se têm manifestado no sentido da antiglobalização baseiam-se no acirramento  das desigualdades sociais a partir do aumento do desemprego e da desvalorização do trabalho. Denunciam  também as agressões ao meio ambiente e a degradação das condições de trabalho e moradia, sobretudo  nos grandes centros urbanos.

 

Confira o simulado Notrevest 2 com as questões de Sociologia

SOCIOLOGIA - TERCEIRO ANO 1. (UFSM)

A análise da charge permite inferir:

a) Para alguns povos, a revolução técnico-científica trouxe poucos benefícios e aprofundou as diferenças entre as classes sociais.

b) A incorporação rápida da alta tecnologia e a integração de diferentes culturas em tempo real permitem padrões culturais e hábitos de consumo globalizados.

c) A agricultura dos países subdesenvolvidos ainda se caracteriza pelas formas mais rudimentares de produção sem implantação de técnicas mais avançadas, causando escassez de alimentos no mundo.

d) A globalização tende a romper fronteiras de todo tipo, universalizando e democratizando o consumo, alterando costumes e integrando os povos.

e) Com os avanços tecnológicos, a produção deixa de ser local para ser mundial, o que também ocorre com o consumo, uma vez que os produtos são oferecidos à venda nos mais diversos recantos do planeta.

2. (UFPR) Considere a tira:

(Fonte: HENFIL. A volta de Ubaldo o paranóico. 2. ed. São Paulo: Geração Editorial, 1994. p. 52–53.)

Assinale a alternativa que capta o tema da tira acima.

a) O conjunto das indústrias é sustentado pelo movimento do consumo em geral e pelo sistema-mundo que concebe os humanos como fatores de produção e consumo. (Ruy Moreira, 2004)

b) A quantidade de dinheiro disponível para gastar continua a dividir as pessoas. A isso se somam os tipos de gosto, prazer e práticas que elas buscam. (Agnes Heller, 1998)

c) O ato de construir e manter espaços está submetido a regras, sendo a ideologia dominante um dos elementos norteadores de sua organização. (Milton Santos, 2007)

d) O processo de globalização e a conduta dos mercados financeiros mundiais interferem nas incertezas das economias-mundo locais. (Zygmunt Bauman, 1999)

e) Com o aumento de pessoas sem moradia, houve instabilidades provocadas pelos deslocamentos sociais e espaciais que resultaram em confrontos com traços racistas ou étnicos. (David Harvey, 2003)

3. (UNESP) Observe o que segue:

(Castro, 2007) A análise da gravura nos mostra que

a) a concentração fundiária na cidade restringe a democratização da casa própria.

b) o crescimento urbano acelerado não segrega a população pobre.

c) as ocupações constituem uma fase anterior aos programas habitacionais.

d) os acampamentos urbanos são distantes das áreas centrais da cidade.

e) os acampamentos urbanos ocupam as áreas urbanizadas e construídas.

4. (FUVEST)

Analise a charge abaixo e assinale a alternativa que melhor expressa seu conteúdo.

a) O desemprego estrutural nos países ricos e o pleno emprego nos países pobres.

b) A mundialização da economia e a exploração do trabalho nos países pobres.

c) A divisão internacional e sexual do trabalho, decorrente do padrão produtivo nos dias atuais.

d) O desemprego em países ricos e as condições de trabalho do setor terciário em países pobres.

e) O desenvolvimento desigual entre os países e a exportação de manufaturados, produzidos por mão-de-obra qualificada.

GABARITO

1. A

2. D

3. A

4. B

Confira as questões da Prova de Sociologia do Primeiro Bimestre

PROVA DE SOCIOLOGIA – SEGUNDO ANO

1. (UFG) Leia a tira a seguir.

QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 1993. p. 372; 411. [Adaptado]

A tira, sobretudo a fala de Mafalda, questiona o apelo ao consumo. Na perspectiva dos estudos geográficos, a generalização do consumo visa

a) à ampliação da cidadania, por garantir mais espaços públicos do que privados nas cidades.

b) à disseminação do sistema de crédito e da propaganda, por ampliar o acesso a bens e produtos.

c) à distribuição de renda, por promover a equidade social nos países subdesenvolvidos.

d) ao aumento da produção e dos níveis de consumo nos países desenvolvidos.

e) à redução das diferenças entre cidadãos e consumidores, por equiparar o acesso ao consumo aos valores democráticos.

Resposta: B

2. (CNDL) Observe as fotografias a seguir. Elas retratam ícones femininos de épocas diferentes. Que diferenças podem ser observadas nos padrões de beleza das diversas épocas?

Resposta: Em cada época a cultura determina os padrões de beleza e dos comportamentos das pessoas. As fotos das modelos e atrizes, ao longo das décadas demonstram as diferenças nos hábitos alimentares, nos dias de hoje, provocando excessivos cuidados com a saúde.

3. (CNDL) “O comércio cultural não pode ser apenas o resultado de cálculos para obter vantagens comparativas que predominam, seguindo um frio racionalismo econômico. Produtos e serviços culturais não podem ser tratados unicamente como mercadorias”. Explique essa afirmação.

Resposta: O grande perigo do comércio cultural, tratado apenas como mercadoria, está na lógica do livre comércio, da oferta e da procura e do lucro. A produção cultura é, antes de tudo, manifestação de um povo, das características de um país.

4. (CNDL) O artigo 1 da Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural estabece - "A diversidade cultural, patrimônio comum da humanidade" - resguarda à humanidade o direito à diversidade cultural.” Com a globalização mundial, as diversidades regionais dos países estão preservadas? Argumente.

Resposta pessoal. Geralmente, uma declaração universal torna-se um referencial a ser atingido e muitas vezes é difícil atingi-lo, pois se refere a diversas realidades. Alguns alguns aspectos são respeitados na realidade brasileira, outras não.

5. (CNDL) A socióloga Valquíria Padilha afirma que "o shopping center cria um novo tipo de sociabilidade, mas uma sociabilidade destrutiva. Tanto para o ambiente, quanto para o cidadão. É uma manifestação de uma sociedade doente, cuja cura só se dá sob uma transformação radical". Discuta, essa afirmação e registre as suas conclusões.

Resposta: A socióloga apresenta o shopping center como o templo da sociedade de consumo, sociedade essa que cria uma sociabilidade destrutiva, pois as pessoas passam a se preocupar, não mais com o signo que as coisas passam a ter através do marketing.

6. (CNDL) A sociedade-cultura de consumo pós-moderna está associada à complexidade humana, ou seja, envolve seus valores, desejos, hábitos, gostos e necessidades numa escala extremamente intensificada. No contexto pós-moderno, a estetização da vida cotidiana e o triunfo do signo retratam a subordinação da produção ao consumo sob a forma de marketing, com uma ascensão cada vez maior do conceito de produto, do design e da publicidade.

a) Utilizando-se de suas ideias, argumente sobre a sociedade-cultura de consumo.

Resposta: Sociedade-cultura de consumo: reduz o indivíduo à condição de consumidor como consequência da automatização do sistema de produção.

b) Explique o slogan: “já não consumimos coisas, mas somente signos”.

Resposta: Na sociedade pós-moderna, o objeto de desejo, necessariamente, não são as coisas palpáveis, mas, mais do que as coisas, o que elas representam. O significado que elas têm, o status que elas proporcionam.

7. (UFRJ) A rede McDonald s foi fundada na década de 1940 por Dick e Maurice McDonald, mas comprada e vastamente expandida por Ray Kroc a partir dos anos 1950. Kroc, um imigrante tcheco, foi aparentemente o primeiro empresário que aplicou os princípios da produção em massa a um setor de serviços. Em conseqüência de suas inovações, hoje cerca de 50 milhões de pessoas por dia comem em um McDonald s em mais de 120 países.

Adaptado de BURKE, Peter. "Folha de São Paulo", 15/04/2007.

A rede McDonald s tornou-se um dos símbolos de algumas das principais mudanças, ocorridas em diversos países, nos últimos cinqüenta anos. Sua história se confunde com a das relações econômicas internacionais. Uma mudança que pode ser representada pela expansão dessa rede e sua respectiva causa histórica são:

a) mundialização da cultura - extinção da dualidade local/global

b) padronização do consumo - expansão de empresas transnacionais

c) americanização dos costumes - internacionalização tecnológica do setor industrial

d) uniformização dos hábitos alimentares - integração mundial dos mercados nacionais

Resposta: B

8. (PUC) Leia o poema seguir:

Eu etiqueta

Em minha calça está grudado um nome

Que não é meu nome de batismo ou de cartório,

Um nome ... estranho.

Meu blusão traz lembrete de bebida

Que jamais pus na boca, nesta vida,

Em minha camiseta, a marca de cigarro

Que não fumo, até hoje não fumei

Minhas meias falam de produto

Que nunca experimentei

Mas são comunicados a meus pés. (...)

Meu lenço, meu relógio, meu chaveiro,

Minha gravata e cinto e escova de dente e pente (...)

Desde a cabeça ao bico dos sapatos,

São mensagens,

Letras falantes,

Gritos visuais,

Ordens de uso, abuso, reincidência,

Costume, hábitos, premência,

Indispensabilidade, e fazem de mim homem-anúncio itinerante (...).

(Carlos Drummond de Andrade)

a) Ao consumismo, entendido como um fator importante para o desenvolvimento da sociedade capitalista.

b) À moda jovem, da sociedade globalizada e das comunicações em rede em escala planetária.

c) À vida nas metrópoles e nas cidades globais cujos habitantes usam um vocabulário estrangeiro para expressar o processo de globalização.

d) Às relações comerciais desiguais em escala planetária, em que os países pobres consomem produtos fabricados em diferentes lugares do globo.

e) Aos produtos expostos nas vitrines dos shopping centers das cidades brasileiras.

Resposta: A

9. (UEL) “Tudo indica que o termo ‘indústria cultural’ foi empregado pela primeira vez no livro Dialética do esclarecimento, que Horkheimer [1895-1973] e eu [Adorno, 1903-1969] publicamos em 1947, em Amsterdã. (...) Em todos os seus ramos fazem se, mais ou menos segundo um plano, produtos adaptados ao consumo das massas e que em grande medida determinam esse consumo”. (ADORNO, Theodor W. A indústria cultural. In: COHN, Gabriel (Org.). Theodor W. Adorno. São Paulo: Ática, 1986. p. 92.)

Com base no texto acima e na concepção de indústria cultural expressa por Adorno e Horkheimer, é correto afirmar:

a) Os produtos da indústria cultural caracterizam-se por ser a expressão espontânea das massas. b) Os produtos da indústria cultural afastam o indivíduo da rotina do trabalho alienante realizado em seu cotidiano.

c) A quantidade, a diversidade e a facilidade de acesso aos produtos da indústria cultural contribuem para a formação de indivíduos críticos, capazes de julgar com autonomia.

d) A indústria cultural visa à promoção das mais diferentes manifestações culturais, preservando as características originais de cada uma delas.

e) A indústria cultural banaliza a arte ao transformar as obras artísticas em produtos voltados para o consumo das massas.

Resposta: E

10. (UFG)

Quando nascemos fomos programados

A receber o que vocês nos empurraram

Com os enlatados dos USA, de 9 às 6.

Desde pequenos nós comemos lixo

Comercial e industrial

Mas agora chegou nossa vez

Vamos cuspir o lixo em cima de vocês.

Somos os filhos da revolução

Somos burgueses sem religião

Nós somos o futuro da nação Geração Coca-Cola. (...)

Renato Russo

O trecho acima, da música "Geração Coca-Cola", evoca uma das principais características do mundo moderno: o consumismo. Com base nos conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa INCORRETA.

a) O consumismo se caracteriza como um comportamento social em que o consumo deixa de ser meio e adquire status de finalidade.

b) A globalização da economia fez surgir uma nova geografia do consumo: países e regiões com níveis de desenvolvimento econômico distintos consomem produtos e serviços semelhantes.

c) O modelo de consumo "mundializado" deixa marcas evidentes no espaço das metrópoles, onde proliferam estabelecimentos comerciais de grande porte, como shopping centers, hipermercados, etc.

d) A presença, num mesmo espaço geográfico regional, do consumidor e do produtor do bem de consumo é necessária, porque os circuitos espaciais de produção são demarcados pelas fronteiras regionais.

Resposta: D

Confira a avaliação de Sociologia do primeiro ano

CNDL - Colégio Notre Dame de Lourdes
Primeiro Ano - Primeiro Bimestre
Coleção Pitágoras

Unidade 1 - Sociologia: estudo das sociedades humanas

Avaliação de Sociologia - primeiro bimestre

1 – Observe as imagens, elas apresentam duplas possibilidades de interpretação, registre o que você vê em cada uma delas.

Ao observar as figuras, pode-se perceber que elas apresentam duplas possibilidades de interpretação. Para se poder visualizar isso, precisamos nos apoiar em outros referenciais de observação diferentes dos que estamos acostumados. Espera-se que o aluno saiba fazer essa leituras das imagens acima.

2 – Observe as três fotografias a seguir. Cada uma delas retrata uma situação típica da nossa sociedade.

a) A imagem 1 apresenta símbolos que representam o processo de organização do ser humano em sociedade, identifique-os.

Sobre a imagem 1

Os sinais de trânsito (faixas de pedestres, sinal, etc.) os próprios carros, as ruas, as calçadas, as diversas placas de sinalização, as lojas, faixas de pedestres e sinal e canteiro central, etc.

b) Observe a imagem 2. Quais padrões de comportamento a imagem sugere?

Sobre a imagem 2

Sugere inicialmente a organização familiar padrão, relações entre pais e filhos, entre cônjuges, horário de refeição, alimentação preparada, etc.

c) Observe a imagem 3. Quais são as intervenções humanas presentes?

Sobre a imagem 3

Observa-se uma pastagem, animais cuidados pastando, cercas limitando o espaço, intervenção do homem no ambiente natural, desmatamento, etc.

Leia atentamente a letra da música “Pacato cidadão”, do grupo Skank, para responder às questões 3 e 4.

Ô pacato cidadão, te chamei a atenção

Não foi à toa, não

C'est fini la utopia, mas a guerra todo dia

Dia a dia não

E tracei a vida inteira planos tão incríveis

Tramo à luz do sol

Apoiado em poesia e em tecnologia

Agora à luz do sol

Pacato cidadão

Ô pacato da civilização

Pra que tanta TV, tanto tempo pra perder

Qualquer coisa que se queira saber querer

Tudo bem, dissipação de vez em quando é bão

Misturar o brasileiro com alemão

Pra que tanta sujeira nas ruas e nos rios

Qualquer coisa que se suje tem que limpar

Se você não gosta dele, diga logo a verdade

Sem perder a cabeça, perder a amizade

Consertar o rádio e o casamento é

Corre a felicidade no asfalto cinzento

Se abolir a escravidão do caboclo brasileiro

Numa mão educação, na outra dinheiro

Pacato cidadão

Ô pacato da civilização

3. Quais elementos o Skank apresenta, nessa canção, que podem contribuir para uma análise sociológica?

O fim da utopia, o cotidiano a ser enfrentado, o cidadão pacato diante da realidade, a alienação diante da TV, a pluralidade cultural e racial, o meio ambiente e sua depredação, relações afetivas e desigualdade social.

4. Tomando a letra da música do Skank como referência, faça uma síntese da unidade Sociologia: o estudo das sociedades. Quais são as suas conclusões?

A Sociologia é uma ciência relativamente nova, que estuda os padrões de comportamento da sociedade, a partir do "estranhamento" ou da "desnaturalização" do que parece natural, para compreender razões sociais para problemas sociais.

Durkheim propõe um "tratamento científico" dos fatos sociais - crenças, tendências, práticas do grupo tomadas coletivamente". Weber pretende entende a ação social e, a partir daí, explicar seu desenvolvimento e efeito. Marx só vê sentido numa ciência se a aparência e a essência das coisas não se confudirem.

A música "Pacato Cidadão" sugere uma leitura sociológica das coisas do cotidiano de um cidadão, que encontra absorvido pela sociedade.

5. (UNESP) A Sociologia nasce sob a influência de duas Revoluções: a Industrial e a Francesa. Que aspectos da Revolução Industrial mais influenciaram a formulação de problemas e conceitos pela Sociologia?

a) A situação da classe trabalhadora, a transformação da propriedade, a cidade industrial, a tecnologia e o sistema fabril.

b) O crescimento do radicalismo, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular e o conservadorismo.

c) O sistema fabril, o conservadorismo, o individualismo e a situação dos trabalhadores rurais.

d) A religiosidade, as mudanças na família, o individualismo e a transformação da propriedade.

e) O desenvolvimento da ciência, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular, a tradição e o racionalismo.

Resposta: A

6. (CNDL) A Sociologia é uma disciplina recente historicamente e surgiu num período de grandes transformações das relações sociais, e seus pioneiros confundiam-se com militantes dessa transformação. Com relação ao pensamento dos autores clássicos da Sociologia é INCORRETO afirmar

a) Marx aborda, com profundidade, as relações internas do capitalismo, percebendo e denunciando um novo processo de libertação das pessoas na figura dos proletários que possuíam boas condições de vida e de trabalho.

b) Weber elabora seu livro Ética protestante e o espírito capitalista, explicando como uma conjunção de fatores históricos, econômicos, sociais e religiosos propiciaram a efetivação do capitalismo.

c) Durkheim desenvolve uma análise da sociedade, criando os conceitos de "Solidariedade Mecânica" e "Solidariedade Orgânica", em que observa uma mudança nas relações, que se complexificam.

d) Marx, Weber e Durkheim apresentam um olhar peculiar da sociedade, o seu processo de transformação e sua influência sobre a vida das pessoas. Durkheim e Marx fazem uso de uma linguagem estrutural, em que há um determinismo social sobre o indivíduo, e Weber faz uso de uma linguagem interpretativa, em que considera o sentido subjetivo da ação individual.

e) a Sociologia nasce ou surge, em meio a uma transformação do mundo, como instrumento de análise, de reflexão e argumento para a ação da própria transformação.

Resposta: A

7. (UNESP) “Além disso, tomamos desse documento a ideia de que a proposta curricular não pretende “formar sociólogos, mas sim contribuir, através da visão sociológica da realidade, para a formação de cidadãos dotados, no mínimo, de discernimento e de capacidade de perceber relações novas e não triviais entre os elementos das suas experiências de vida. Assim, o alvo do aprendizado não é a apreensão de conceitos, mas uma relação com a realidade social mais nuançada e diferenciada do que a do senso comum.”

(Proposta Curricular do Estado de São Paulo, Sociologia; p.01)

Sobre o assunto do texto pode-se dizer que

a) o ensino da sociologia deve contribuir para a formação de cidadãos dotados de senso comum.

b) a apreensão da realidade social deve ser instrumentalizada pela apreensão de conceitos da sociologia.

c) por meio da visão sociológica da realidade, os cidadãos são dotados da capacidade de perceber relações novas e triviais.

d) o aprendizado no campo da sociologia deve ser uma visão da realidade diferenciada daquela do senso comum.

e) as experiências da vida não são levadas em conta no ensino de sociologia..

Resposta: D

8. (UNESP) Quanto à particularidade dos estudos sociológicos, pode-se dizer que eles lidam com fenômenos sociais de modo a

a) descrevê-los objetivamente.

b) reconhecer suas propriedades.

c) compreender os processos neles contidos.

d) apenas as alternativas A e C estão corretas.

e) apenas as alternativas A, B e C estão corretas.

Resposta: E

9. (IESP) A Sociologia é uma ciência moderna que surge e se desenvolve juntamente com o avanço do capitalismo. Nesse sentido, reflete suas principais transformações e procura desvendar os dilemas sociais por ele produzidos. Sobre a emergência da sociologia, considere as afirmativas a seguir.

I. A Sociologia tem como principal referência a explicação teológica sobre os problemas sociais decorrentes da industrialização, tais como a pobreza, a desigualdade social e a concentração populacional nos centros urbanos.

II A Sociologia é produto da Revolução Industrial, sendo chamada de “ciência da crise”, por refletir sobre a transformação de formas tradicionais de existência social e as mudanças decorrentes da urbanização e da industrialização.

III A emergência da Sociologia só pode ser compreendida se for observada sua correspondência com o cientificismo europeu e com a crença no poder da razão e da observação, enquanto recursos de produção do conhecimento.

IV A Sociologia surge como uma tentativa de romper com as técnicas e métodos das ciências naturais, na análise dos problemas sociais decorrentes das reminiscências do modo de produção feudal.

Estão corretas apenas as afirmativas:

a) I e III

b) II e III

c) II e IV

d) I, II e IV

e) I, III e IV

Resposta: B

10. (UFMA) Enumere a segunda coluna, de acordo com a primeira, relacionando as obras com seus respectivos autores e em seguida marque a opção que contém a seqüência correta da segunda coluna.

Primeira coluna Segunda coluna

_____________________________ _____________________________

(1) O suicídio ( ) Karl Marx (1818-1883)

(2) A ética protestante e o

espírito do capitalismo ( ) Émile Durkheim (1858-1917)

(3) O capital ( ) Max Weber (1864-1920)

a) 3, 1, 2

b) 2, 3, 1

c) 1, 2, 3

d) 2, 1, 3

e) 3, 2, 1

Resposta: A